Seminarios 2018

Seminario de Otoño
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Seminario de Otoño 2018

Profesorado

Conoce un poco más al profesor que impartirá este seminario.

Alfonso Elorriaga

Información y Matrícula

DESTINATARIOS

Curso dirigido a todo aquel director de coro, educador coral y/o educador musical interesado en la didáctica del canto coral con adolescentes en plena muda de la voz: profesores/as de música de educación secundaria y primaria, profesores/as de coro, lenguaje musical y canto de escuelas de música y conservatorios de grado elemental y medio, alumnos/as del máster universitario de formación del profesorado de secundaria por la especialidad de música, etc.

INSCRIPCIONES

Inscripción e información: dirigecoros@yahoo.es

LUGAR

Medina de Pomar (BURGOS).

MATRÍCULA

    50€
    42€ para socios de AEDCORO

CORO PILOTO: Coro de La Escuela Municipal de Música de Medina de Pomar.

Horarios y Contenidos

SÁBADO 29 de SEPTIEMBRE

De 10:30 a 11:45

Presentación y bloque de contenidos I y II: La voz en la adolescencia (implicaciones fisiológicas, psicológicas y sociales) / Juegos vocales introductorios

11:45 a 12:00

Descanso

12:00 a 13:30

Bloque de contenidos III, IV y V: Técnica vocal con adolescentes / Didáctica del canto colectivo (como montar una obra nueva, actividades de lectura musical y de audición) / Práctica y análisis de repertorio coral para adolescentes (Nivel básico)

16:00 a 17:10

Bloque de contenidos VI: Práctica y análisis de repertorio coral para adolescentes (Niveles intermedio y avanzado)

17:15 a 17:30

Descanso

17:30 a 19:00

CORO PILOTO: 1 – Obra a voces flexibles (como introducción) más una obra nueva (nº 29) y las dos obras previas (nº 30 y 32)

DOMINGO 30 de SEPTIEMBRE

09:00 a 10:30

Bloque de contenidos VII: Como adaptar y crear tu propio repertorio

10:30 a 11:30

Preguntas, conclusiones…y descanso

11:30 a 12:00

Breve ensayo de 3 obras sólo con los profesores (las mismas dos previas del coro piloto, nº 30 y 32, y una extra, la nº 39)

12:00 a 13:30

CORO PILOTO – Prueba acústica: 3 obras con el coro piloto (nº 29, 30, 32)

13:30

MUESTRA CORAL CON FAMILIAS. 4 piezas: 1 obra sólo con coro profes (nº 39), la obra nueva del coro piloto (nº 29 sólo con el coro piloto), las 2 obras previas del coro piloto (nº 30 y 32 todos juntos, niños y profes)

Repertorio del libro “El sonido se transforma”

  • 29: Sensemayé
  • 30: If you have a friend
  • 32: Bajo la misma canción
  • 39: Song of myself (SAB)

Objetivo

Facilitar los conocimientos teóricos y prácticos básicos para abordar con éxito la interpretación de un repertorio normalizado con un coro mixto de adolescentes.

Contenidos

  • Fundamentos fisiológicos, psicológicos y sociales del proceso de la muda de la voz masculina en la pubertad: implicaciones musicales y didácticas.
  • La voz femenina en la adolescencia: rasgos vocales y el “síndrome de las falsas altos”.
  • Estrategias para desarrollar con éxito la técnica vocal con voces adolescentes en cualquier contexto educativo.
  • Juegos vocales introductorios.
  • Calentamientos vocales con adolescentes.
  • El ensayo coral con adolescentes. Técnicas didácticas, arreglos musicales, selección del repertorio, etc.
  • Construcción de un repertorio propio a una, dos y tres partes vocales con adolescentes (“voces flexibles”).
  • Cómo abordar la implicación de los adolescentes masculinos en las actividades vocales: identidad vocal y de género (“los chicos perdidos”).
  • La educación auditiva con adolescentes: Los “cantantes imprecisos”.
  • Prácticas de dirección y ensayo coral.
  • Masterclass con adolescentes (coro piloto).
  • Talleres prácticos de didáctica del canto coral estructurados por niveles (avanzado/básico).

Metodología

Activa y participativa, interrelacionando investigación educativa con práctica docente, reflexión y conocimiento teórico con aplicación práctica. En función de la composición del coro piloto se adjuntará un repertorio de trabajo, así como una serie de artículos de consulta sobre el tema.

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